В НИШ у него будут друзья, которые будут его мотивировать

Бисенби Тлектесович: Мы часто слышим и видим, что учащиеся НИШ постоянно участвуют в олимпиадах, конкурсах, международных проектах. Поэтому, когда сын перешёл в 6 класс, мы решили, что он тоже должен попробовать поступить в эту школу. Немного жаль, что мы узнали о пробном тестировании только в январе при подаче документов. Мы были бы спокойнее и увереннее, если бы начали проходить пробные ещё с осени, чтобы регулярно отслеживать прогресс в обучении. А так мы прошли тест всего 1 раз в феврале, а дальше до конкурсного отбора оставался всего месяц, чтобы всё подтянуть.

Рахим Тлектес: Когда я сдавал пробный тест, я немного волновался, потому что я в первый раз тогда был в школе НИШ. Тест мы сдавали в спортзале и там было очень много детей. Я даже удивился, что столько будет поступать вместе со мной в НИШ. А на конкурсном отборе людей было ещё больше. На пробном были некоторые темы из 5 класса и 6 класса, которые я подзабыл.

Бисенби Тлектесович: Жена была уверена, что Рахим поступит. Я считал, что дисциплина и мотивация, которые он развил, пока готовился, уже отличный результат. Он даже в шахматы стал играть лучше, перестал торопиться, стал сосредоточеннее, стал видеть не на 1, а на 2-3 хода вперёд. За эти 7 месяцев ребёнок повзрослел и стал увереннее в себе. Он даже в индивидуальном отчёте, который предоставляют после пробного теста, разобрался сам.

Рахим Тлектес: Я думаю, что главное, что мне помогло поступить, это уверенность. Я волновался, но не так сильно, как многие. НИШ другая школа, тут меньше людей, можно посещать разные секции, где строят роботов и ракеты. Здесь очень большая библиотека. Класс у нас дружный, потому что мы все новенькие. Я очень рад, что поступил.

Бисенби Тлектесович: Мы мечтаем, чтобы сын поступил в хороший зарубежный вуз после окончания НИШ. Хотим, чтобы он участвовал в разных олимпиадах, представлял Казахстан на международных конкурсах. Многим детям учиться не нравится, а у нашего сына горят глаза, ему самому интересно. В НИШ у него будут такие же, как он, друзья, которые будут его мотивировать, появится много возможностей себя проявить. Мы рады за своего сына и желаем другим родителям, чьи дети сейчас готовятся поступать в НИШ, такой же радости.

Учителя нашего центра подготовки всем советовали сдавать пробные тесты 3-4 раза

Жұпар Химеденова: О пробных тестах нам рассказали в центре подготовки. Учителя центра всем советовали сдавать их хотя бы 3-4 раза до конкурсного отбора. Сначала мы думали, что важны только баллы в отчёте, но сын сказал, что с ним потом отдельно разбирали и ошибки по индивидуальном отчёту. Пробные тесты и занятия в центре проходили строго по учебному графику школ, но как поняла из рассказов сына, пробные тесты в НИШ были сложнее, чем в центре. Возможно, ему так показалось, но я рада, потому что с конкурсного отбора он выходил довольным и уверенным, а я переживала больше, чем Саят.

Саят Химеденов: Когда я впервые пришёл на пробное тестирование, я очень боялся и переживал. Больше всего боялся, что не хватит времени. Нельзя было ни у кого ничего спросить, например, правильно ли я понял задание. Я не знал, как буду решать задачи без черновика, но потом оказалось, что ручку и листок можно попросить у учителей. Не знаю, почему я волновался, наверное, потому что в первый раз был в школе и всё было незнакомым. На следующих пробных тестах я уже чувствовал себя спокойнее, и на конкурсном отборе тоже не сильно нервничал. На конкурсном отборе всё почти так же, как на пробном тесте, только задания были не на компьютере, а распечатаны.

Жұпар Химеденова: Мы поступили в НИШ города Астаны. В Астане большой конкурс и нужны высокие баллы. Мы знали, что сын способный, но понимали, что в столице 1,5 млн населения и возьмут не всех умных и одарённых детей. Поэтому Саят много занимался. На всякий случай мы подали заявки сразу в несколько школ. Прошли в две, но выбрали, конечно, НИШ. Пробный тест нам помог. Считаю, что если родители не отправляют своего ребёнка на пробное тестирование, то они готовятся «вслепую» или не очень мотивированы поступить. В нашем классе почти все сдавали пробные тесты, а некоторые даже все 8 вариантов.

Саят Химеденов: Мне пока легко учиться, может быть, потому что я только в 7 классе. Если на уроке что-то непонятно, можно подойти к учителю после занятия и он тебе ещё раз всё объяснит. Это очень помогает. Все в нашем классе мечтают поехать на олимпиаду в другую страну. Я живу в общежитии всю неделю, а в пятницу вечером родители меня забирают, потому что утром и вечером далеко добираться с левого берега на правый. Но это даже интересно.

Мы всегда хотели в НИШ. Это был общий семейный проект

Искалиева Жанна Аскаровна: Мы всегда хотели в НИШ, это был какой-то общий семейный проект. Не только обучение в школе, вся жизнь была выстроена так, чтобы ребенок был готов по знаниям, морально, был мотивирован. Важно уточнить, что нам повезло, у нас ребенок, который сам стремится к знаниям, ей нравилась всегда математика, школа. До НИШ у нас, кстати, тоже была сильная школа. Но у НИШ другой уровень, другое окружение, другая программа и другое будущее у выпускников. У нас всегда долгосрочные планы. Например, сегодня, когда она уже стала ученицей 7 класса НИШ, мы посетили Назарбаев Университет. Это наша следующая цель.

Мәлік Кәусар: Больше всего мне понравилось на пробном тестировании, что потом отправили отчет с ошибками. Я смогла понять, где мне нужно собраться, что подучить, что повторить и отдельно еще пришлось потренироваться в некоторых предметах и темах. Если бы я без пробного теста просто пришла на конкурсный отбор, я бы точно набрала меньше баллов. А так на экзамене у меня были выше результаты. Не было одинаковых заданий, текстов, но были темы, которые я учила после пробного усиленно, и они были на конкурсном.

Искалиева Жанна Аскаровна: Мы общались с родителями, которые тоже приводили детей на пробный тест, но смотрели только баллы. Мы индивидуальный отчет несли учителям. Баллы одно, самое важное было точечно отработать ошибки.

Мәлік Кәусар: Я скучаю по некоторым учителям из прежней школы, но я в восторге, что сейчас я в НИШ. Тут именно так, как я себе и представляла. Не скажу, что мне сложно тут учиться, хотя, конечно, теперь занятия до самого вечера, а еще секции в самой школе. Сложно только теперь выделиться – раньше ты был одним из самых сильных в классе, а теперь сильные все.

Искалиева Жанна Аскаровна: Родителям я желаю включаться полностью в подготовку, не надеяться и не перекладывать ответственность за поступление только на ребенка.